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  “请给我(wǒ)一些(xiē)果汁”英(yīng)语为:Please give me some juice。

  一英语的起(qǐ)源与发展

  (1)英语(英文:English)是一种西日耳(ěr)曼语,最(zuì)早被中(zhōng)世纪(jì)的英国使用,并因(yīn)其(qí)广阔的殖民地而(ér)成(chéng)为世界使用面积最广的语言。

  英(yīng)国人的(de)祖先盎格鲁部(bù)落(luò)是(shì)后来迁移到大不列(liè亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢)颠地(dì)区的日耳(ěr)曼部(bù)落之一,称(chēng)为英格(gé)兰。

  (2)自(zì)17世纪以来,现代英语在英国和美国的广泛影响下(xià)在(zài)世界各地传(chuán)播(bō)。

  通过(guò)各类这些国家的印(yìn)刷和电(diàn)子媒体,英语已成(chéng)为国(guó)际主导语言之一,在(zài)许多地区和专业的环境下的语(yǔ)言(yán)也有主导(dǎo)地位,例如科学、导(dǎo)航和法律。

  二英语(yǔ)的语言特点

  (1)歌(gē)唱(chàng)性。<亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢/p>

  英语的歌唱性主要表现在口(kǒu)语表达上(shàng),语感细腻柔和、圆润饱满(mǎn)、连(lián)贯流畅、朗朗上口(kǒu),易说易唱;

  具(jù)有强烈的节奏感(gǎn)。

  (2)逻辑性。

  任何语言(yán)都是人类思维(wéi)活动的产物,反过来又影响着语言(yán)学(xué)习者的思维(wéi)形式(shì)亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢的(de)塑(sù)造和定型(xíng)。

  英语语言是逻辑思维的产物。

  人类(lèi)语言发展的规律(lǜ)是(shì)先(xiān)有口语后有文字(zì)。

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