认真地还是(shì)认真(zhēn)的写作(zuò)业，认真(zhēn)的(de)与认真(zhēn)地

　　认真的(de)和(hé)认真(zhēn)地的区(qū)别(bié)在于(yú)用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动(dòng)词，例如：认(rèn)真地跑(pǎo)步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不(bù)要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工(gōng)作非常认真(zhēn)，生怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上课(kè)要认(rèn)真(zhēn)听(tīng)讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了决议。

认真(zhēn)地还是认真的写(xiě)作(zuò)业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做(zuò)作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽(bì)告特点也必须和它前面的词和词组构成(chéng)一种特(tè)有(yǒu)形式来(lái)为(wèi)它后(hòu)面的动词服宏明务，构成(chéng)“状动(dòng)关系(xì)”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处(chù)的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地(dì)接受了(le)这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和(hé)它前面的词(cí)构成一种固有的“的字结构(gòu)”形式来修饰、限制和说明后面的(de)名词或(huò)并(bìng)首代(dài)词(cí)，使(shǐ)前(qián)后构成(chéng)一种(zhǒng)“定名关(guān)系”。

　　“的”即为定语(yǔ)的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成的这(zhè)所学校就是(shì)残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词(cí)时，必须用(yòng)在动词(cí)或形容词(cí)之后(hòu)，带着(zhe)它后(hòu)面的(de)词语为其前的动词或形容词服务，即作(zuò)动形谓语的补语。

　　如(rú)：看得清清楚(chǔ)楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为(wèi)补(bǔ)语的标志，应读de。

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